Formation en Roumanie « Tsunami : Waves of integration » du 29 mars au 7 avril 2019

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Nous nous appelons Karim, Nawfel et Nadjeb. Grâce au programme Erasmus Plus et à l’association Aux couleurs du DEBA, nous avons participé à une formation en Roumanie intitulée « Tsunami : Waves of integration ». 

L’objectif principal de cette formation était l’échange de pratiques en faveur de l’inclusion des minorités.

Nous avons animé 3 ateliers et des jeux pour apprendre à se connaitre et à briser la glace (Icebreakers).

Le premier atelier « Les métiers ont-ils un sexe ? » consistait à faire réfléchir les participants à partir de photos de femmes exerçant des métiers dits d’homme et vice versa.

Le 2e atelier s’intitulait  » My swot » qui consistait à dire ses forces et ses faiblesses pour s’insérer professionnellement, en tenant compte aussi de son environnement.

Le dernier atelier   »Ma représentation dans le monde du travail » avait pour objectif de faire parler les participants sur leur vision du travail à partir des photos que nous avions mis à disposition.

Enfin, pour faire découvrir la France aux autres européens, nous avons aussi organisé une soirée interculturelle avec des jeux, des vidéos, etc, et nous avons fait goûter nos spécialités alimentaires.

Ce qu’on pense de cette expérience :

Nawfal :  Dans ce projet j’ai trouvé les ateliers pertinents car ça m’a appris à avoir plus confiance en moi et ça m’a aidé à grandir au niveau professionnel et personnel. Et puis j’ai réussi à animer les ateliers en anglais !!!

Karim : j’ai vraiment trouvé ça passionnant. Cela m’a redonné confiance en moi malgré la barrière linguistique que j’ai réussi à dépasser. Pour moi aussi, cette expérience m’a grandi professionnellement et personnellement.

Nadjeb : Cette expérience était incroyable de toutes les manières possibles. J’ai rencontré des gens formidables venus des quatre coins d’Europe. On a beaucoup appris sur les problèmes actuels pour intégrer les immigrés et les réfugiés dans la société civile et dans les programmes d’accompagnement qui leurs sont dédiés.

Voir la vidéo réalisée par Karim.



Retour d’expérience par Delphine – Séminaire Européen 23-26/11/2018

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Ce projet a été financé avec le soutien de la Commission européenne. Cette communication n’engage que son auteur et la Commission n’est pas responsable de l’usage qui pourrait être fait des informations qui y sont contenues. 

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Le projet intitulé « L’inclusion un pas vers l’emploi des jeunes » a pour objectif de créer des outils pédagogiques afin d’aider les personnes se trouvant sans emploi à trouver du travail. C’est un travail qui va se dérouler jusqu’en 2020. 

Le 1er séminaire a eu lieu du 23 au 26 novembre 2018 à Bordeaux, au NODE qui est un espace de coworking de l’association Aquinum. Nous y avons accueilli l’association Portugaise Novo Mondo et l’association Grecque Polianapartenaires du projet.

Vendredi matin, nous avons accueilli les partenaires. Ensuite, Karim bénévole de l’association à animer le jeu « Le cercle Alphabétique ». Par la suite, j’ai animé le « jeux des prénoms version théâtrale ». Nous avons animé ces jeux afin d’apprendre les prénoms et crée du lien social.

Délila en tant que président et coordinatrice du projet, a ouvert le séminaire en rappelant  les objectifs, les contenus et le déroulement du projet sur les 2 années à venir (2018-2020). et nous avons commencé à élaborer la trame pédagogique du guide final envisagé. A la fin de la journée, il y a eu l’atelier « Ma vie, mon rêve » animé par la coordinatrice Portugaise.

Samedi, nous avons eu une jeune bénévole qui fait partit de l’association Essplicite qui est venu nous présenter « Les 24h de l’innovation sociale ». Ce jeux concours existe depuis 6 ans à Bordeaux. Son concept consiste à mettre dans une pièce des personnes qui doivent constituer un projet solidaire. A la fin de ces 24h, chaque groupe doit présenter leur projet à un jury. Le groupe ayant gagné le prix se verra réaliser son projet. D’ailleurs, je fais partit d’une association Mouvement Jeunesse 47, qui est représenté par des jeunes sur le territoire à Villeneuve sur Lot. Nous avons fait la même chose mais sur un territoire rural avec des thématiques différentes comme sociales, environnementales, utopiques, économiques…Et cette année nous renouvelons cette expérience.

Lundi, j’ai animé « le jeu du post-it » qui consiste à prendre un post-it et écrire un mot gentil sur quelqu’un. Ce jeu permet à la personne d découvrir ses qualités qu’elle n’a pas toujours conscience. De plus, elle permet de lui redonner confiance en soi et de l’estime de soi. 

Ensuite, par petit groupe nous avons réfléchi à l’élaboration des questionnaires destinés aux jeunes, aux entreprises et aux travailleurs sociaux.

Mon avis personnel…

J’ai trouvé ce séminaire très intéressant par le fait d’élaborer un outil pour aider les personnes sans emploi à trouver un travail. Les activités proposées par les partenaires européens sur la confiance en soi, l’estime de soi et qui nous sommes avant d’être « une liste de compétences »  étaient très intéressantes. Cette rencontre était riche par ces participants et leur gentillesse. De plus, j’ai aimé animé les différentes activités. 




Archives pour la catégorie handicap

Derniers jours de stage…

Mardi 27 novembre : les partenaires européens sont repartis dans leurs pays respectifs.

Mardi matin, nous avons participé au « Café Témoignages » (Métiers Masculin Au Féminin) à l’Espace social d’animation Alain Coudert (Saige) de Pessac. Cet événement a été organisé par la Mairie de Pessac et le Centre Social.

Pour Délila et l’association, cet atelier est l’occasion de découvrir des nouveaux outils qui peuvent-être utilisés dans le cadre du projet ERASMUS + actuellement en cours.

Nous sommes venus avec Karim qui est bénévole à l’association.  Le café s’est déroulé autour d’un débat et de deux vidéos. Regarder la vidéo « Mixité des métiers ».

J’ai trouvé cela très intéressant car cela nous a permis d’échanger avec les autres personnes sur le sujet et d’acquérir des connaissances. Aujourd’hui peu de femmes font un métier d’hommes mais c’est en voie d’évolution. Egalement, nous voyons peu d’homme dans des métiers liés à l’aide à la personne et la petite enfance.

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L’après-midi, j’ai continué les montages photos et l’écriture de mes articles. Aujourd’hui, c’est mon dernier jour de stage. Je finis le travail que j’avais commencé.

Je suis triste de partir car à l’association, il y avait une bonne ambiance et j’ai appris plein de choses intéressantes et enrichissantes. Je ressors de cette expérience grandie, avec de beaux souvenirs !!!

 Je remercie Délila et Catherine de m’avoir accueillie dans leur association et de m’avoir accompagnée dans mes différentes tâches réalisées.

Erasmus + à Oxford et à Athènes

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Voyages Erasmus + en Angleterre et en Grèce  

J’ai participé (Delphine Dausque) à un échange de jeunes organisé par l’association  IKKAIDO LTD de Londres et dont  Aux couleurs du Déba est partenaire.

Ce projet, intitulé « EMPOWERMENT, VITALITY AND ASSERTIVENESS – FEMALE EDUCATION IN MENTORING » a été financé par  le programme Erasmus + Jeunesse de la Commission Européenne.

La 1ère rencontre a eu lieu à Oxford du 25 juin au 2 juillet 2018 puis la seconde, du 22 au 30 septembre 2018 à Athènes. Ces échanges de jeunes réunissaient des participants français, anglais, irlandais, macédoniens et grecs. Le thème de ces deux sessions était la confiance en soi, l’estime de soi et le self défense.

Angleterre

Les premiers jours, nous avons logé dans le center parc Woburn Forest et toutes les nationalités étaient mélangées dans les gîtes. Le reste du séjour, nous étions dans une auberge de jeunesse à Oxford.

Durant cette semaine, nous avons fait des activités afin d’apprendre à nous connaître et de créer une dynamique de groupe. De plus, nous avons appris quelques gestes pour apprendre à nous défendre lors de l’atelier self défense. Nous avons fait un jeu avec des perles. Chaque perle représentait une émotion, nous devions nous constituer un bracelet qui nous représente. Également, nous avons fait le jeu de l’automobiliste qui est axé sur la confiance en soi et envers l’autre. Ce jeu consistait à se faire guider par la personne qui se trouve derrière nous, la personne devant avait les yeux fermés.

Par groupe, nous avons réfléchi et discuté sur les droits humains.

Délila (responsable du groupe français) a aussi animé un atelier intitulé « assertivité et confiance en soi ».                

Enfin, vers la fin de la semaine nous avons visité Oxford et rencontré le Maire dit Lord Mayor.

Oxford est une ville magnifique riche de son histoire et de sa modernité. En plus, ils ont tourné dans cette ville des scènes d’Harry Potter dont la scène de la cantine dans un collège d’Oxford.

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Grèce

Cette semaine, nous avons fait des jeux de connaissance et des activités sur l’estime de soi, la confiance en soi et un atelier de Self défense.

Il y a un jeu qui m’a marquée, c’est celui « du post-it ». Nous devions prendre un post-it et devions marquer un mot gentil et le coller sur le dos d’une personne. A la fin du jeu, nous découvrions les mots qui étaient notés dans notre dos. Pour ma part, je ne pensais pas que les personnes pouvaient autant dire de gentillesse alors qu’elles ne me connaissaient pas énormément. Je trouve que ce jeu permet de nous valoriser et nous donner confiance en soi.

Nous avons aussi fait des exercices de relaxation. A la fin du séjour, nous avons visité Athènes. Nous avons visité l’Acropole, le Panthéon et son musée. Athènes est une belle ville, riche par son histoire.

Malheureusement, nous avons eu du mauvais temps et nous avons eu un cyclone qui est passé pas loin de la capitale.

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 Pour finir…

J’ai trouvé que ces deux échanges étaient riches par leur diversité culturelle et humaine. Ces expériences m’ont beaucoup apporté sur la confiance en soi et l’estime de soi. J’ai chanté en public, ce qui est une chose très difficile pour moi. Je remercie Délila d’avoir était là pour moi et de m’avoir encouragée à chanter. De plus, j’ai pu améliorer mon anglais même si ce n’est pas encore le top niveau. Je garde de bons souvenirs.

D’ailleurs, si vous hésitez à intégrer un projet Erasmus +, je vous conseille d’y participer car vous reviendrez grandi de cette expérience. De plus, cela vous permet de voyager à moindre coup et de découvrir des pays.

Stage à l’association aux couleurs du déba

Bonjour, je m’appelle Delphine. J’ai appris à connaître l’association en partant en Angleterre et en Grèce  lors d’un échange de jeunes (Erasmus+) concernant les thèmes de la confiance en soi, l’estime de soi et le self défense. Suite à cette expérience, riche par ses rencontres et ses échanges. J’ai décidé d’y effectuer mon stage dans le cadre de mon BTSA DATR (Développement Animation des Territoires Ruraux).

Pour lire la suite et suivre mes aventures regardez la page destinée à mon stage sur ce lien !

Training Course « Learn-Educate-Teach » (2e session) en Pologne du 04 au 10 septembre 2018

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Notre association participait à la deuxième partie du cours de formation à long terme – « LET (Learn Educate Teach) me TRY » à Wisła (Pologne), du 04 au 10 septembre 2018.

Le projet a été soutenu et financé par le programme Erasmus +. Il s’agissait de la deuxième réunion de représentants de nos organisations partenaires dans le cadre d’un projet de 12 mois dont l’objectif principal était de développer les connaissances et les compétences des animateurs de jeunesse sur le concept de la culture et du dialogue interculturel.

Il s’agissait aussi d’apprendre à résoudre les problèmes et les conflits dans un contexte interculturel et de maîtriser les principes et les méthodes utilisées dans l’éducation non formelle.

30 personnes de Pologne, Espagne, France (Ayoub et Amine) , Italie, Chypre, Malte, Turquie, Hongrie, Grèce, Macédoine, Roumanie et Bulgarie ont pris part à cette réunion internationale. Les représentants des organisations partenaires ont collaboré pour évaluer les activités, développer de nouveaux outils et méthodes d’inclusion sociale envers de nouveaux groupes cibles : les personnes souffrant d’un handicap mental léger.

Durant la rencontre, les participants ont cherché à comprendre le rôle et la spécificité des activités de facilitation dans l’environnement interculturel et local. Ils ont également renforcé leurs compétences en tant qu’animateurs de jeunesse dans le cadre de la planification et de la mise en œuvre d’activités éducatives efficaces au niveau international.

La formation a aussi été une bonne occasion d’échanger les meilleurs outils et pratiques en matière d’inclusion sociale des jeunes. Elle a aussi permis le transfert d’outils et de connaissances dans le domaine du théâtre pour lutter contre le chômage ou mener un processus éducatif.

La formation a également été l’occasion d’approfondir les connaissances sur le programme Erasmus + et le certificat européen de compétences, appelé le Youthpass. Au cours de la formation, les animateurs jeunesse ont activement participé à des ateliers consacrés à des thèmes tels que les concepts culturels, le travail dans des groupes multiculturels, le travail avec des personnes exclues dans un contexte interculturel, les besoins des jeunes moins favorisés, la facilitation interculturelle dans le cadre de la gestion des conflits, des crises et ses chocs culturels dans un environnement de travail interculturel.

L’album photo de la rencontre :

Wisla Septembre 2018
Album : Wisla Septembre 2018

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Training course  » Move on  » à Leszno-Pologne

L’association participe à un training course  » Move On « 

du 27 aout au 2 septembre 2017.

Délila Nakib, présidente de l’association, est accompagnée

par deux jeunes bénévoles Marvyn Mouline et Nawfal Eddrou, joueurs de E.S.Eysines Football Futsal Handi Olfficiel logo eysines ese

Le projet réunira 28 jeunes travailleurs de 9 pays différents : la Bulgarie, l’Espagne, la France, la Grèce, l’Italie, la Pologne, le Portugal, la Roumanie et la Slovaquie.

Les sports, les jeux, les énergies et les danses seront les outils.

L’objectif de la semaine est d’utiliser le sport comme outil favorisant l’inclusion des jamo.

 

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Séminaire pour l’inclusion des jeunes en Europe – Tenerife (Espagne)

Notre association a eu le plaisir de participer à ce séminaire de contact organisé par POD association (Asociación para la Participación, Oportunidad y Desarrollo) de Puerto de la Cruz – Tenerife (Iles Canaries).

Réalisé du 1 au 6 novembre 2016, ce séminaire a eu pour objet de réunir des acteurs de jeunesse pour échanger des idées, des bonnes pratiques et des futurs projets relatifs à l’inclusion des jeunes ayant moins d’opportunités.

Ce séminaire s’est décliné en 3 grandes étapes :

1) Apprendre à se connaître

-Un accueil chaleureux et convivial assuré par les organisateurs (Adelina Luntraru, David et Cecilia – POD association) et le facilitateur de la semaine (Vlad Dumitrescu).

Accueil et ouverture du séminaire
Album : Accueil et ouverture du séminaire

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-Mise en place d’un marché libre où chaque association tient son stand de présentation et chacun peut aller rencontrer qui il veut (rappelons qu’il y avait 2 participants par pays). 

Le marché aux associations
Album : Le marché aux associations

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-Réalisations de soirées interculturelles pour faire découvrir son pays. 

Les soirées interculturelles
Album : Les soirées interculturelles

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2) Comprendre la stratégie européenne relative à l’inclusion des jeunes avec moins d’opportunités

- Les JAMO (NEETS en anglais), comment sont-ils définis dans le programme européen Erasmus + Jeunesse ? Atelier animé par Jorge Ruiz Ruiz. 

Les Jeunes Ayant Moins dOpportunités
Album : Les Jeunes Ayant Moins d'Opportunités

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- La stratégie européenne d’inclusion et de diversité dans le secteur de la jeunesse  (guide publié en décembre 2014). Atelier animé par Adelina Luntraru. 

Linclusion sociale
Album : L'inclusion sociale

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Pour aller plus loin : La participation des JAMO dans l’ex Programme Européen Jeunesse en action (Evaluation réalisée par l’INJEP)  ; L’inclusion socio-professionnelle des jeunes NEET ; Éducation et Formation pour l’inclusion sociale - RÉUSSITES EUROPÉENNES ; L’inclusion de A à Z (en anglais) ; Le centre de ressources européen Salto-Youth  ; Le site de la Commission Européenne pour la Jeunesse ; Le site du gouvernement pour la mobilité des jeunes ; Le Fonds Européen pour la Jeunesse ; Portail Européen pour la Jeunesse 

- Les méthodes et outils pour construire un projet relevant de l’éducation non formelle. Atelier animé par Vlad Dumitrescu. 

Méthodes et outils pédagogiques
Album : Méthodes et outils pédagogiques

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Pour aller plus loin : Créer une bibliothèque vivante (texte en anglais) ; Site web dédié au théâtre d’improvisation ; Site web dédié au théâtre de l’opprimé (Augusto Boal)Le théâtre de l’Opprimé, un outil d’émancipation pour faire vivre la démocratie participative ;

- Le cadre d’action permettant de bonnes pratiques dans les projets. Atelier animé par Vlad Dumitrescu. 

Les bonnes pratiques
Album : Les bonnes pratiques

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3) Co-construire de futurs projets entre partenaires pour la prochaine deadline (février 2017)

-Chaque organisation présente les projets qu’elle aimerait faire. 

Présentation des projets
Album : Présentation des projets

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-Chaque organisation s’inscrit sur les projets qui l’intéressent et proposés par les partenaires européens.

-Réalisation de groupe de travail pour construire le cadre des projets envisagés. 

Construction collective des projets
Album : Construction collective des projets

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La clôture du séminaire s’est faite par la remise des Youthpass (certificat de compétences européens). 

La remise des Youthpass
Album : La remise des Youthpass

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Les participants européens :

Bulgarie : Association Walktogether  et “United Business Clubs’’

Chypre : Association SEAL CYPRUS (Sustainable Education & Active Learning)

Croatie : Association of the Deaf and Hard of hearing of the City of Zagreb  et Association of Youth « PHARINA »

Grèce (Ile de Lesbos) : Association POLITISTIKI ANAZITISI LESVOU MAKE

Italie (Sicile) : Association GLOBE – Global Learning Opportunities for Better Education

Pologne : RAiDO, FUNDACJA INSTYTUT INNOWACJ  et FUNDACJA CENTRUM AKTYWNOŚCI TWÓRCZEJ 

Portugal (Les Açores) : Association AJITER ( ASSOCIACAO JUVENIL DA ILHA TERCEIRA)

République Tchèque : European Youth Centre Břeclav

 

Le projet a été financé par le programme Erasmus + / Action-clé 1-mobilité des  travailleurs jeunesse.

Plus d’info sur le projet : http://en.asociatiapod.ro/projects/spain/2016-2/cmsie/

Trophées des Associations : soutenez-nous !

Bonjour,
Nous avons besoin de votre vote !
Notre association  participe aux Trophées des Associations de la Fondation EDF.
Ces Trophées récompensent les actions menées en faveur des jeunes par des associations françaises.

Votez pour nous !

 

Pour nous soutenir, rien de plus simple : cliquez sur le bouton « Voter ». (un seul vote par personne possible).

Chaque vote est  un pas de plus vers la victoire : n’hésitez à partager ce message avec  votre entourage, pour encourager le plus de personnes à voter pour  notre association.

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Un grand merci pour votre soutien

Restitution publique des actions européennes Sport et Handicap – été 2013

Le dossier de presse : http://madmagz.com/fr/magazine/248387

Attention, page 15 une erreur s’est glissée. Merci de lire 2013 et à la place de 2009 !! :-) )

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